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校务公开
百年校庆教育篇‖优秀班主任张剑

来源:政教处   发布日期:2021/6/25

 

张剑,金钱豺vlp相信你的选择年级部主任、高级物理教师、班主任、滁州市最美教师。多次荣获优秀班主任、先进教育工作者、优秀教师,实验创新说课滁州市一等奖和安徽省二等奖,自制教具全国二等奖,“北斗杯”全国青少年科技创新大赛“全国十佳科技辅导员”。

深入教研 阔步前行

教而不研则愚,研而不教则虚。张老师潜心治学、严谨执教,坚持教与研互为依托、相互促进,自觉钻研提升业务素质,积极投身于教研教改,在活动中实践自己的所学所感,并在教学实践中大胆改革探索、纠偏补正。备课前深入专研教材和课程标准,反复研读教学参考资料,结合学生情况、教学要求、课程实际进行备课。教研活动中,与学科组的各位教师密切合作,共同制定教学计划、教学进度,指导教师说课、备课、出教案。经常走进课堂听评课,学习交流研讨教学教法。他善于以教学问题为导向,持续不断地对教学活动进行关注、研究。“一个问题的解决,一项课题的完结,并不意味着教研活动的结束,已解决的问题会有新的变化,新的问题也会随之出现,这就需要教无涯、研不止”,张老师用丰富的教研成果见证了他的教研实践,他的多篇论文获省市奖、在核心期刊《中学物理教学》上发表。他在教学中,善于引导学生养成优良的学习习惯,树立学科思想,耐心为每个学生讲解知识,使他们共同进步,收到了良好的教学效果。

用心管理 真心服务

作为年级主任,他强化服务意识,成为教师工作上的助手和生活中的朋友;注重创建积极向上、健康和谐的工作氛围,通过各种方式使教师之间、教师与班主任之间,保持信息交流、情感沟通,使大家真正体会平等、坦诚、合作和支持,从而激发教师的工作积极性,以形成同事之间的真诚合作。年级事务中他坚持“走动式管理”,从早到晚,从上课到课间,从纪律到卫生,从老师到学生,张老师都要留心观察,及时发现工作、班级的闪光点和存在的问题,比如考场布置、物品摆放整齐有序,运动会上队伍步调一致,及时拍摄照片发到微信工作群,反馈给班主任、老师,让“亮点”成为镜子、作为示范。这种过便捷高效、灵活艺术的方式,起到了“引导有方、褒贬有度、管理有效”的效果。在教学管理中,重视行为上的帮助和指导,制定年级的阶段目标和具体目标,形成结构合理的目标体系。对学科之间、班级之间的管理目标体现竞争原则,既大胆运用竞争,又善于引导协作,从而使“年级目标”和“个人目标”融合一起。

关爱学生 呵护成长

来自学生称呼“老班”,让张老师感到亲切。他认为这个“老”字说明孩子们在心底把他当作老爸老妈一样的家人,这是对班主任最质朴无华的昵称,饱含学生们对他深厚的感情。他视学生们为自己的孩子,用心去呵护他们,不但教给他们知识,更关心他们的成长。2014年开学第一周,一个瘦小孤独的身影引起了张老师的关注。这是一名来自凤阳农村的女生,整天缩在自己的座位上,不愿意和老师及其他同学交流……张老师了解到女生的家庭情况——妈妈、弟弟和她三人,经济困难,生活压力大。可是当张老师把帮助申请到的资助金交给她时,她却推开了,动作很轻,可眼中的苦楚很清晰,拒绝的心意很坚决。张老师意识到她更需要理解、尊重和爱护,在接下来的日子里,一直格外留心,但是女孩始终不能敞开心扉……一次三级跳比赛女孩伤到了脚,张老师在医院忙前忙后,直到女孩的家人赶来。当时他从一起陪护的一位同学口中得知,女孩的父亲在两年前因车祸身亡。张老师顿时明白了女孩封闭自我的症结,他要帮助她愈合打击的伤痛。张老师告诉她:坚强起来,老师就是你的亲人。两年多的时间里张老师用行动践行着这份诺言。关怀融化了冰雪,真情温暖了心灵,女孩慢慢活泼开朗起来,在求学的道路上稳步前行,在梦想的跑道上不断超越,考取了成都电子科技大学。到大学后她给张老师写信:“漫漫人生路,所幸有您,要像张老师一样做个温暖他人的人”。

     

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