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2015年6月29日中文  |  English

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我校召开本科实验教学条件建设项目论证会

为迎接本科教学评估及专业建设,促进学校本科教学条件的提升,本着“超前谋划、加强项目规划设计”的原则,9月6日下午,我校在公共基础实验中心320会议室召开了本科实验教学条件建设项目论证会。我校副校长李伟凯、教务处处长张永强、发展规划处处长李忠祥、国有资产管理处处长李国义、继续教育学院院长王杜春、电气与信息学院教授苏中滨、督学于泽源、高教研究与教学质量评估中心副主任刘杨、现代教育技术中心副主任邢金阁等全程参会并作项目指导,水利学院、电信学院、生命学院等15个学院(部)进行了项目汇报。论证会由实验室管理处处长孙占海主持。

会议现场

会上,15个学院(部)结合本单位本科教学实验室现状,对标对表“本科评估”要求,兼顾专业建设情况,对学院实验教学条件立项建设的紧迫性、必要性、可行性进行了汇报,并分阶段(2022、2023、2024)提出分步建设规划。专家组针对15个学院83个项目,进行了认真分析,深入研讨,提出了科学的指导意见。专家组认为,迎接本科评估,加强建设是契机,要高质量地规划设计“建设项目”,做到“以评促建”“以评促改”,项目建设要有利于提升人才质量培养和学生实践能力,有利于促进学校“双一流”建设。专家组原则同意“所论证项目”列入学校项目库优先支持建设。

学院(部)汇报

专家点评

论证会前,李伟凯强调,一是要与新一轮本科教学评估相契合,补齐短板;二是要兼顾学校的发展,结合新兴专业、人工智能、专业建设等;三是要突出学校的特色与优势,补短板、争特色,使长处更长、短处补平。此次为框架论证,请各位专家充分论证、严格把关。

李伟凯在会上讲话

会议最后,李伟凯提出了几点具体要求:一是项目要达到《普通高等学校基本办学条件(2021)》的具体要求和标准,设计时要有一体化的思考,进行一体化设计;二是要统一格式,按照学校发展规划处的入库标准写清2022、2023、2024年度计划,按照必建、提升、特色进行分层次设计;三是结合学校的发展规划和智慧校园建设,由学校统筹各智慧性平台建设,实现资源共享;四是各学院要切实考虑学校财力实际,继续完善项目方案,力求节约,力求精品工程,加强资源共享共用,急需必健项目要一项一项做实、做细,完成好项目入库项的关键一环。

(供稿/实验室管理处)

发布机构:网上投稿 | 责任编辑:张尚男 | 发布时间:2021-09-09 08:44 | 浏览人次

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